为优化幼儿园一日活动流程，细化保教常规，进一步深化“一日活动皆课程”的理念，富源县第一幼儿园开展了为期一周以“聚焦半日，共研共进”为主题的半日活动组织与实施观摩研讨活动，进一步提高新教师一日活动的组织与实施能力，促进幼儿的学习和发展。

观摩教师根据排班表自觉到相应班级进行跟班学习，从晨间锻炼、早餐、生活活动、集中活动、户外活动、区域活动等环节的组织与实施进行了细致的观摩。学习过程中跟班教师认真学习、记录。

在研讨活动中，全体观摩教师带着思考和感想，聚焦半日活动中的环境支持、教师分工、组织策略、各环节管理等方面的“真问题”进行分享、交流、讨论，教学副园长提出了针对性的建议和优化策略，引领班级老师关注细节，做细、做实半日活动的每个环节。教师在相互观摩与探究中开拓思路、积累经验、共促成长。

研有所思，研有所获，研有所用。通过此次半日活动观摩研讨，全体教师对半日活动的有效组织有了更深刻的理解和认识，在观摩研讨中进一步明晰了半日活动组织的规范流程和有效策略，促使教师们在反思中进步，在研讨中成长!